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聚焦高考改革 共謀破局之道丨識變·應變·求變主題研討會議圓滿落幕！
點擊添加圖片描述（最多60個字）聚焦高考改革 共謀破局之道——識變·應變·求變
全體參會人員合影
“貴客如春風，一到便繁華?！?/p>
寒冬的保定，原本陰霾了數日的霧氣正在散去，氣溫也開始逐漸回升。這本是一個再平常不過的冬日清晨，但在國網電力中心三層的會議室里，一場關于批次合并與高考改革的主題研討會正在如火如荼的進行中。
2019年12月14日，由保定未來人才教育主辦，中國高考規劃行業聯盟、河北省青少年職業生涯發展研究會大力支持的“聚焦高考改革 共謀破局之道”主題研討會在河北保定順利召開。
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點擊添加圖片描述（最多60個字）參會人員中 業內大咖云集
本次行業研討會，主要針對2020年本科批次合并、2021年新高考改革后的種種新形勢、新變化、新局面。同時，為了更好的服務河北省60余萬考生，未來人才還特邀省內外眾多業內同仁共同參與此次會議，力求凝注眾人之力，共謀破局之道。
本次行業會議主要分為四大專題，分別是政策專題、數據專題、轉型專題、提分專題。
其中，“難”與“變”，是兩天會議中大家最常提到的詞之一。
01
政策已變 數據為王
在第一天的會議中，“難”字出現的次數大約有76次。
在眾多業內同仁們看來，批次合并與新高考帶來的第一個反應就是“難”——填報數據波動變大，填報問題逐漸增多。針對這一現象，在會議中，眾位講師紛紛提出了自己的觀點。
點擊添加圖片描述（最多60個字）中國高考規劃行業聯盟 副會長&河北省青少年職業生涯發展研究會 常務理事
未來人才教育創始人高愛玲校長致歡迎詞
在會議的開場，作為第一位登臺的嘉賓，中國高考規劃行業聯盟執行會長 孫成老師將會議主題進行了拓展，提出了：
“識變求主動”、“應變保生存”、“求變贏未來”三大內核，為這兩天的會議整體奠定了“變”的主基調。
但“變”的核心是什么？資深教育觀察家、知名高考志愿填報專家、被網友家長譽為“高考第一博”的晨霧老師在分享中提出，要明確“變”的核心，首先要明白高考改革的核心目的與意義。而在晨霧老師看來，改革的核心目標就是在未來實現“招考分離”。但對于目前的高考現狀來說，在優質教育資源稀缺的情況下，如何做好志愿的填報工作依舊是重中之重。
在14日下午的分享中，全國升學規劃聯盟常務理事、中國高考規劃行業聯盟發起人 張世康老師也提出了自己的看法。
在張世康老師看來，許久以來，家長們關心問題的核心解決方案就是數據。無論是翻書指導、電子表格、志愿卡還是系統，都只是外在的殼，而其中的數據才是最關鍵的內核。在批次合并及新高考改革后的一段時間內，由于數據的變化，信息將會再次洗牌，這就為后續的志愿填報指導提出了更高的要求和目標。
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點擊添加圖片描述（最多60個字）主講嘉賓大咖云集 主講臺上各顯風采
所以，張老師認為，在新政策出臺后，首先應該做的就是“識變”與“求變”——通過對山東省的填報經驗進行研究，再用遼寧等合批省份形成的數據進行對比驗證，最終形成具有河北省特質的2020年模擬提檔線以供試用。
02
行業發展與生涯規劃
河北省青少年職業生涯發展研究會會長 蘇志霞老師指出，高考改革是一個系統性的設計，深度遠超出大部分家長的想象，從小學就已經開始，一直覆蓋到初中、高中、大學。
在新課改后，考試院已經取消了考試大綱，“教考分離”是未來教學的趨勢。新高考政策出臺后，在“高一提前選科”、“以專業為導向選擇志愿”、“兩依據一參考”等新政的影響下，“生涯規劃”也隨著改革的深入逐步提上了各個高中指導的日程，漸漸成為剛需。
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點擊添加圖片描述（最多60個字）14日晚 參會老師們分散在四個主題的工作坊內進行熱切交流
對于高中學校和家長們而言，新政最直觀的影響就是“規劃前置”——從高一起，就要逐步引導孩子認識自我，規劃自身的未來目標，從而才能進行有效的選科、學習及志愿指導。
所以，無論是作為規劃師還是學生家長，必須從現在開始轉變，將生涯規劃融入學生成長過程中，全面革新自身原有的指導體系。只有這樣，才能更好的讓學生適應新時代下的“新高考”。
而在中國自媒體視頻指導志愿填報第一人 張勛老師看來，面對新高考，規劃師與家長們則完全不必畏手畏腳。
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點擊添加圖片描述（最多60個字）15日 隨著時間推進 研討會上高潮不斷
在新型的志愿填報模式中，隨著可填志愿數量的增多，更多影響的是一二本線左右浮動的學校與更低層次的院校。在新的志愿填報形勢下，因為填報方式改為專業+院校，所以這就意味著在未來，在對學生進行規劃時，必須從單純的指導志愿，轉變為志愿+生涯規劃。只有如此，才能讓學生更好地適應新高考下的環境，更快、更好地找到自身未來的方向與路。
03
“新網紅”時代的選擇
作為一場教育界的峰會，“網紅”一詞卻從第一天起就頻繁的出現在各位主講嘉賓口中。
本次“識變·應變·求變”主題研討會在場的除了擁有17萬粉絲的“勛哥”之外，還有8萬粉絲的張世康老師等人。在場的“網紅”老師們針對家長們日益增長的線上需求，紛紛提出了自己的看法。
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點擊添加圖片描述（最多60個字）針對轉型中可能遇到的問題 嘉賓論壇展開了熱切的討論
老師們一致認為，目前的網絡環境更像是一個“新網紅”時代。隨著抖音、快手、今日頭條等等直播小視頻平臺的建立，獲取信息的渠道不停增多，這對于線下的家長們和規劃師們來說都是一件好事。
但目前，線上數據魚龍混雜，各講師水平也良莠不齊。各位嘉賓老師們在會議現場呼吁：每一位規劃師在進入線上平臺時，都應將輸出保質的內容作為第一要素。在保質的同時，再追求量的積累，切不可有急功近利之心。同時，在線上服務家長與學生時，也要認清線上服務模式的局限性，在必要時，采取線下+線上的雙重保障必不可少。
04
破局之道
“聽君一席話，勝讀十年書，真是領會這句話的涵義了?！币晃粎蠋熢诓栊奶鞎r這么說道。
點擊添加圖片描述（最多60個字）研討會現場 每翻動一頁各位參會老師幾乎時刻都舉起手機對著屏幕拍照
聚焦高考改革，只能“不破不立”。隨著15日下午最后一個提分專題的結束，由未來人才教育主辦的“聚焦高考改革 共謀破局之道”——識變·應變·求變 主題研討會隨著主持人趙曉岑老師的一聲“明年再會”，正式落下了帷幕。
本次研討會議既是思想的碰撞，更是智慧的疊加。這是新形勢下的一次集結號，讓我們在高考改革的道路上整裝待發?？粗蠹疑鰰r臉上洋溢著的笑容，我們相信，破局之道，一定已在大家心中。
點擊添加圖片描述（最多60個字）未來人才教育參會員工合影
未來人才教育于2001年成立于保定。19年來，始終以“讓孩子的未來不再被隨意安排”為使命，用心指導，深耕一隅，受到了眾多家長及業內同仁的肯定與認可。
在今年10月份結束的第四屆中國高考規劃行業峰會上，在眾多業內大咖及同仁們的見證下，未來人才教育創始人高愛玲校長接過了行業大旗。
2020年，由未來人才教育承辦的第五屆中國高考規劃行業峰會即將召開。
十個月后的金秋，我們將再次相聚于古城保定。屆時，未來人才教育必將以最大的誠意，期待大家的到來！
圖文丨原創
禁止轉載
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寒冬的保定，原本陰霾了數日的霧氣正在散去，氣溫也開始逐漸回升。這本是一個再平常不過的冬日清晨，但在國網電力中心三層的會議室里，一場關于批次合并與高考改革的主題研討會正在如火如荼的進行中。
2019年12月14日，由保定未來人才教育主辦，中國高考規劃行業聯盟、河北省青少年職業生涯發展研究會大力支持的“聚焦高考改革 共謀破局之道”主題研討會在河北保定順利召開。
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本次行業研討會，主要針對2020年本科批次合并、2021年新高考改革后的種種新形勢、新變化、新局面。同時，為了更好的服務河北省60余萬考生，未來人才還特邀省內外眾多業內同仁共同參與此次會議，力求凝注眾人之力，共謀破局之道。
本次行業會議主要分為四大專題，分別是政策專題、數據專題、轉型專題、提分專題。
其中，“難”與“變”，是兩天會議中大家最常提到的詞之一。
01
政策已變 數據為王
在第一天的會議中，“難”字出現的次數大約有76次。
在眾多業內同仁們看來，批次合并與新高考帶來的第一個反應就是“難”——填報數據波動變大，填報問題逐漸增多。針對這一現象，在會議中，眾位講師紛紛提出了自己的觀點。
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未來人才教育創始人高愛玲校長致歡迎詞
在會議的開場，作為第一位登臺的嘉賓，中國高考規劃行業聯盟執行會長 孫成老師將會議主題進行了拓展，提出了：
“識變求主動”、“應變保生存”、“求變贏未來”三大內核，為這兩天的會議整體奠定了“變”的主基調。
但“變”的核心是什么？資深教育觀察家、知名高考志愿填報專家、被網友家長譽為“高考第一博”的晨霧老師在分享中提出，要明確“變”的核心，首先要明白高考改革的核心目的與意義。而在晨霧老師看來，改革的核心目標就是在未來實現“招考分離”。但對于目前的高考現狀來說，在優質教育資源稀缺的情況下，如何做好志愿的填報工作依舊是重中之重。
在14日下午的分享中，全國升學規劃聯盟常務理事、中國高考規劃行業聯盟發起人 張世康老師也提出了自己的看法。
在張世康老師看來，許久以來，家長們關心問題的核心解決方案就是數據。無論是翻書指導、電子表格、志愿卡還是系統，都只是外在的殼，而其中的數據才是最關鍵的內核。在批次合并及新高考改革后的一段時間內，由于數據的變化，信息將會再次洗牌，這就為后續的志愿填報指導提出了更高的要求和目標。
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所以，張老師認為，在新政策出臺后，首先應該做的就是“識變”與“求變”——通過對山東省的填報經驗進行研究，再用遼寧等合批省份形成的數據進行對比驗證，最終形成具有河北省特質的2020年模擬提檔線以供試用。
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行業發展與生涯規劃
河北省青少年職業生涯發展研究會會長 蘇志霞老師指出，高考改革是一個系統性的設計，深度遠超出大部分家長的想象，從小學就已經開始，一直覆蓋到初中、高中、大學。
在新課改后，考試院已經取消了考試大綱，“教考分離”是未來教學的趨勢。新高考政策出臺后，在“高一提前選科”、“以專業為導向選擇志愿”、“兩依據一參考”等新政的影響下，“生涯規劃”也隨著改革的深入逐步提上了各個高中指導的日程，漸漸成為剛需。
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所以，無論是作為規劃師還是學生家長，必須從現在開始轉變，將生涯規劃融入學生成長過程中，全面革新自身原有的指導體系。只有這樣，才能更好的讓學生適應新時代下的“新高考”。
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在新型的志愿填報模式中，隨著可填志愿數量的增多，更多影響的是一二本線左右浮動的學校與更低層次的院校。在新的志愿填報形勢下，因為填報方式改為專業+院校，所以這就意味著在未來，在對學生進行規劃時，必須從單純的指導志愿，轉變為志愿+生涯規劃。只有如此，才能讓學生更好地適應新高考下的環境，更快、更好地找到自身未來的方向與路。
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“新網紅”時代的選擇
作為一場教育界的峰會，“網紅”一詞卻從第一天起就頻繁的出現在各位主講嘉賓口中。
本次“識變·應變·求變”主題研討會在場的除了擁有17萬粉絲的“勛哥”之外，還有8萬粉絲的張世康老師等人。在場的“網紅”老師們針對家長們日益增長的線上需求，紛紛提出了自己的看法。
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但目前，線上數據魚龍混雜，各講師水平也良莠不齊。各位嘉賓老師們在會議現場呼吁：每一位規劃師在進入線上平臺時，都應將輸出保質的內容作為第一要素。在保質的同時，再追求量的積累，切不可有急功近利之心。同時，在線上服務家長與學生時，也要認清線上服務模式的局限性，在必要時，采取線下+線上的雙重保障必不可少。
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“聽君一席話，勝讀十年書，真是領會這句話的涵義了?！币晃粎蠋熢诓栊奶鞎r這么說道。
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本次研討會議既是思想的碰撞，更是智慧的疊加。這是新形勢下的一次集結號，讓我們在高考改革的道路上整裝待發?？粗蠹疑鰰r臉上洋溢著的笑容，我們相信，破局之道，一定已在大家心中。
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在今年10月份結束的第四屆中國高考規劃行業峰會上，在眾多業內大咖及同仁們的見證下，未來人才教育創始人高愛玲校長接過了行業大旗。
2020年，由未來人才教育承辦的第五屆中國高考規劃行業峰會即將召開。
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